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2020年河北专接本理工类生物科学专业考试大纲

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河北省普通高校专科接本科教育考试理工类生物科学专业考试大纲现已公布



河北省普通高校专科接本科教育考试生物科学专业考试说明

第一部分:动物学

Ⅰ.课程简介

一、内容概要与要求

要求考生系统掌握动物界各类群的主要特征及代表动物的形态结构和机能,掌握动物学   的基本概念,掌握各类动物的身体结构对不同进化水平和不同生活环境的适应,了解动物的   分类概况及与人类的关系,认识各类群的常见及重要种类,了解动物进化、动物生态学、动   物地理学和动物行为学的一些基本理论和观点。

二、考试形式与试卷结构

考试采取闭卷笔试形式,满分 100 分,考试时间 50 分钟。

试题类型包括名词解释、单项选择题、判断题、填空题、简答题。

Ⅱ.知识要点与考核要求

绪论

1.知识范围

生物的分界及动物在其中的地位,动物学及其分科,研究动物学的目的意义,动物学的  研究方法,动物分类的知识。

2.考核要求

(1)了解生物的分界,动物学及其分科。

(2)了解研究动物学的目的意义,动物学的研究方法。

(3)掌握动物分类的依据,物种的概念,动物的命名方法。

一、动物体的基本结构与机能

1.知识范围

细胞的化学组成,细胞的结构,四大基本组织的特点、功能及分布,动物的器官和系统。

2.考核要求

(1)了解细胞的化学组成。

(2)掌握动物细胞的结构、4 大基本组织的功能与分布。

(3)了解动物细胞与植物细胞的区别。

(4)掌握动物的组织、器官和系统的概念。

二、原生动物门

1.知识范围

原生动物的主要特征,代表动物的形态结构与机能,原生动物的重要类群,与人类的关  系,起源与演化。

2.考核要求

(1)掌握原生动物的主要特征。

(2)掌握原生动物各纲的主要特征及代表动物的形态结构与机能。

(3)了解原生动物的重要类群,了解各类群动物与人类的关系。

三、多细胞动物的起源

1.知识范围

多细胞动物起源于单细胞动物的证据、胚胎发育的重要阶段及生物发生规律,多细胞动  物起源学说。

2.考核要求

(1)了解多细胞动物起源于单细胞动物的证据。

(2)掌握多细胞动物胚胎发育的重要阶段及生物发生规律。

(3)了解多细胞动物起源的学说。

四、多孔动物门

1.知识范围

多孔动物的形态结构与机能,多孔动物的生殖和发育,多孔动物的分类。 2.考核要求

(1)掌握多孔动物的原始性,生殖与发育的特殊性。

(2)理解多孔动物在动物演化上是一个侧支。

(3)了解多孔动物的主要类群。

五、腔肠动物门

1.知识范围

腔肠动物门的主要特征,代表动物形态结构与机能,腔肠动物在动物演化史上的意义,

水螅纲、钵水母和珊瑚纲的主要特征及重要种类,腔肠动物的起源与演化。 2.考核要求

(1)掌握腔肠动物门的基本特征,代表动物—水螅的形态结构与机能,水螅纲、钵水母和珊瑚纲的主要特征及代表种类。

(2)理解腔肠动物在动物演化史上的意义。

(3)了解腔肠动物的起源与演化。

六、扁形动物门

1.知识范围

扁形动物门的主要特征,扁形动物各纲的主要特征及代表种类,主要寄生种类的生活史,   对寄主造成的危害以及防治原则。

2.考核要求

(1)掌握扁形动物门的主要特征,各纲代表动物的主要特征。

(2)理解扁形动物在动物演化史上的意义。

(3)了解主要寄生种类的生活史,对人与动物造成的危害及防治原则。

七、原腔动物

1.知识范围

原腔动物的主要特征,线虫动物门、轮虫动物门、腹毛动物门的主要特征及代表种类。 2.考核要求

(1)掌握原腔动物的基本特征,线虫动物的代表动物—蛔虫的形态结构与机能。

(2)了解原腔动物其他类群的主要特征和代表种类。

八、环节动物门

1.知识范围

环节动物门的主要特征,代表动物—环毛蚓的形态结构与机能,寡毛纲、多毛纲、蛭纲  的主要特征及代表种类,环节动物的起源和演化。

2.考核要求

(1)掌握环节动物门的主要特征,各纲代表动物的主要特征。

(2)理解环节动物在动物演化史上的意义。

(3)了解环节动物的起源和演化。

九、软体动物门

1.知识范围

软体动物门的主要特征,各纲的主要特征及主要类群,软体动物与人类的关系,软体动  物的起源与演化。

2.考核要求

(1)掌握软体动物门的主要特征,腹足纲、辧鳃纲、头足纲代表动物及主要特征

(2)了解软体动物各纲的主要特征及代表种类。

(3)了解软体动物的起源进化和经济意义。

十、节肢动物门

1.知识范围

节肢动物门的主要特征,对虾及蝗虫的外形、结构与机能,甲壳亚门、六足亚门、螯肢  亚门、多足亚门的主要特征及重要类群,昆虫纲各重要目的主要特点及常见种类,节肢动物与人类的关系,节肢动物的起源与演化。

2.考核要求

(1)掌握节肢动物门的主要特征,对虾、蝗虫的形态结构与机能。

(2)理解节肢动物种类繁多的原因。

(3)掌握甲壳亚门、六足亚门、螯肢亚门、多足亚门的主要特征及重要类群,昆虫纲各重要目的主要特点及常见种类。

(4)了解节肢动物与人类的关系,节肢动物的起源与演化。

十一、棘皮动物门

1.知识范围

棘皮动物门的主要特征及常见种类,海盘车的形态结构与机能。2.考核要求

(1)掌握棘皮动物门的主要特征、海盘车的形态结构与机能。

(2)了解棘皮动物的分类,认识常见种类。

十二、半索动物门

1.知识范围

半索动物的形态结构和重要种类,半索动物在动物界的地位。2.考核要求

(1)理解半索动物在动物界中的地位。

(2)了解代表动物柱头虫的主要结构和特征

十三、脊索动物门

1.知识范围

脊索动物的主要特征和分类,尾索动物亚门代表动物柄海鞘形态结构特征及变态,头索  动物亚门代表动物文昌鱼的形态结构,脊椎动物亚门的主要特征。

2.考核要求

(1)掌握脊索动物的主要特征和分类。

(2)了解柄海鞘与文昌鱼形态结构特征。

(3)了解脊椎动物亚门的主要特征。

十四、圆口纲

1.知识范围

圆口纲代表动物—东北七鳃鳗的形态结构特征,圆口纲的分类。2.考核要求

了解圆口纲的主要特征及代表种类。

十五、鱼纲

1.知识范围

软骨鱼类和硬骨鱼类的主要特征及其分类,鱼类的洄游及其类型。2.考核要求

(1)掌握鱼类适应水生生活的主要特征,鱼类的洄游及其类型。

(2)了解主要的经济鱼类。

十六、两栖纲

1.知识范围

两栖动物的主要特征及其分类。2.考核要求

(1)掌握动物从水生过渡到陆生所面临的主要矛盾,两栖类对陆生生活的适应性和不完善性特征。

(2)了解两栖类各目的主要特征,各主要科的特点及代表动物。

十七、爬行纲

1.知识范围

羊膜卵及其演化意义,爬行动物的躯体结构与机能,各目的主要特征及代表动物。 2.考核要求

(1)掌握羊膜卵的主要特征及其在动物进化史上的意义。

(2)掌握爬行动物适应陆地生活的主要特征。

(3)了解爬行动物各目的主要特征及代表动物。

十八、鸟纲

1.知识范围

鸟纲的主要特征,各总目的主要特征及代表种类,鸟类的繁殖与迁徙。 2.考核要求

(1)掌握鸟类的进步性特征,鸟类的形态结构与飞翔生活适应的特点,恒温及其在脊椎动物演化史上的意义。

(2)掌握鸟的主要生态类群。

(3)了解各总目的主要特征及代表种类,了解鸟的繁殖行为及迁徙特性。

十九、哺乳纲

1.知识范围

哺乳类的主要特征及分类。2.考核要求

(1)掌握哺乳动物的进步性特征,胎生、哺乳在动物演化史上的意义。

(2)了解各亚纲的主要特征及代表动物。


 

 



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